[震惊]德国教育，让孩子输在起跑线上？

本文选自《小火炉的BLOG》的博客，点击查看博客原文
　　在德国时候没思考过这个问题，但是发现很多意外的东西：

　　1、德国幼儿园没有年级，所有年龄的都混在一起

　　2、德国学校都是半日制的，下午没有课，只有课外活动

　　3、英语3年级才开始学习

　　4、小学4年级毕业，根据老师推荐升学，学习技工，中专或者上以后能上大学的文理中学。上大学的比例还没中国高，

　　5、没有本科生(后来根据欧盟要求更改了一些)，要么就读到研究生，

　　6、重视实践课程，抽象的数学学习进度至少比中国晚2年

　　7、为什么8200万的德国人分享了世界上一半的諾贝尔奖？答案竟然是——不要过早过度开发儿童智力。所谓＂输在起跑线上＂是伪命题，提早读的都是没用的，最多给家长们乐乐，炫耀一下，显得自己孩子比人家能会外语了、会背古诗了等等，没用！

　　德国宪法禁止学前教育。

　　徳裔获得的诺贝尔奖人数占总数的一半。通过国家介入，禁止对孩子过早开发智力，避免将孩子大脑变成硬盘，留给孩子大脑更多的想象空间。孩子在小学前“唯一任务”就是快乐成长。

　　1.不该过度开发孩子智力

　　原以为在德国只有幼儿园的孩子不允许学习专业知识，后来才发现上小学的孩子也不能学习额外的课程，即使这个孩子的智商超过同龄人。来自科隆的桑德拉写到：“今年我儿子7岁，我向学校老师提出，能否额外教他一些东西，因为他5-6岁的时候就自己在家学会了基本的阅读、书写和简单的数学计算。老师表示反对并说：您应该让您的孩子与其他孩子保持同步。

　　一个

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